Il 5 novembre 2026 il Segretario generale dello SNALS-Confsal, Elvira Serafini, e il Segretario generale della CONFSAL, Angelo Raffaele Margiotta, hanno incontrato il Ministro dell’Istruzione e del Merito, Giuseppe Valditara. Al centro del confronto la tutela degli organici scolastici e, in particolare, la salvaguardia dell’organico di potenziamento.

Nel corso dell’incontro, il Ministro Valditara ha ribadito il proprio impegno per evitare i tagli agli organici della scuola, con particolare attenzione all’organico di potenziamento, una componente essenziale per garantire alle istituzioni scolastiche la possibilità di rispondere in maniera adeguata alle esigenze formative degli studenti.

La questione assume particolare rilevanza nel quadro delle misure previste dalla Legge di Bilancio, rispetto alle quali le organizzazioni sindacali hanno espresso la propria contrarietà a qualsiasi riduzione delle dotazioni organiche del personale docente e ATA.

L’organico di potenziamento: una risorsa da tutelare

L’organico di potenziamento non può essere considerato una semplice dotazione aggiuntiva di personale, ma rappresenta uno strumento fondamentale per migliorare la qualità dell’offerta formativa e ampliare le opportunità educative.

Attraverso l’utilizzo dei docenti assegnati al potenziamento, le scuole possono organizzare interventi di recupero e consolidamento degli apprendimenti, attività di approfondimento, percorsi personalizzati e azioni di supporto agli alunni che presentano particolari difficoltà.

Si tratta di una risorsa importante anche nella prevenzione della dispersione scolastica, nel contrasto all’insuccesso formativo e nella promozione dell’inclusione, soprattutto in contesti caratterizzati da situazioni di fragilità sociale ed educativa.

Una sua eventuale riduzione rischierebbe pertanto di limitare l’autonomia progettuale delle istituzioni scolastiche e di indebolire la capacità delle scuole di intervenire concretamente sui bisogni degli studenti.

La qualità della scuola passa anche dalla salvaguardia degli organici

La posizione sostenuta dallo SNALS-Confsal richiama un principio fondamentale: la scuola non può essere chiamata a garantire sempre maggiori livelli di personalizzazione dell’insegnamento, inclusione e contrasto alla dispersione scolastica se, contemporaneamente, vengono ridotte le risorse professionali necessarie per realizzare questi obiettivi.

Mantenere e valorizzare l’organico di potenziamento significa investire nella qualità dell’istruzione pubblica, nella continuità degli interventi educativi e nell’uguaglianza delle opportunità formative.

L’incontro con il Ministro rappresenta un passaggio importante nel confronto istituzionale. Lo SNALS-Confsal continuerà a sostenere la necessità di salvaguardare gli organici e di garantire alle scuole le risorse umane indispensabili per svolgere pienamente la propria funzione educativa e sociale.

Difendere gli organici significa difendere la scuola, il lavoro del personale e il diritto degli studenti a un’istruzione di qualità.